Pekka-Eric Auvinen, de 18 años, quien se suicidó después del drama, era el mayor de una familia “normal”. Vivía con sus padres, tenía un hermano y su escolaridad se desarrollaba sin tropiezos. Carecía de antecedentes penales, según los investigadores.
Todo indica que había planeado minuciosamente su acción asesina. Ante todo, la
fecha: el 7 de noviembre marcaba este año el 90º aniversario de la Revolución de octubre, la toma del poder por los bolcheviques en Rusia.
Según reveló la policía, en la carta, el joven Pekka-Eric Auvinen se despide de su familia y explica su odio a la sociedad. Sin embargo sus profesores lo describen como un muchacho complejo y brillante, torturado, depresivo y a veces víctima de las burlas de algunos de sus compañeros. Según sus compañeros, no ocultaba su admiración por Hitler y Stalin.
Auvinen había advertido de la matanza en un video que colgó en Internet. (Youtube), y tambien anunciando en su pagina personal de myspace en donde tambien se hace publica cartas suicidas en su blog.
Este jueves, en el colegio Jokela, donde ocurrió la matanza, se pueden ver coronas de flores y velas, mientras que en el país se izaron las banderas a media asta en recuerdo de las ocho personas que murieron.
Funcionarios locales han instalado un centro de ayuda en una iglesia próxima para asesorar a los afectados por la tragedia.
Víctimas al azar
Los investigadores aseguraron que Auvinen quería causar el mayor número de posible de muertes. “Auvinen tenía 500 cartuchos. Se han…. encontrado 69 cartuchos en el edificio de la escuela”, dijo un portavoz de la policía, y añadió que todas las personas que fallecieron recibieron varios tiros.
Luego de que la policía rodeara el edificio de la escuela, Auvinen se disparó en la cabeza. Murió horas más tarde en un centro hospitalario.
Det Haapala, jefe de policía describió al joven como a una persona solitaria que era víctima de burlas y agresiones en el colegio donde estudian unos 400 alumnos de entre 12 y 18 años.
Haapala agregó que el motivo detrás del ataque seguía siendo confuso, “pero la explicación se puede encontrar principalmente en lo que escribía en internet y en su comportamiento social”.
Utilizando el pseudónimo de Sturmgeist89 (espíritu de tempestad” en alemán) , Auvinen colgó en You Tube un video hecho por el mismo que tituló “Matanza de la escuela secundaria de Jokela 11/7/2007″. Allí mostraba un arma y se declaraba un “Darwinista social” que “eliminaría a todos aquellos que son débiles”.
Los primeros indicios apuntan a que el asesino sólo tenía un objetivo claro, la directora del centro, quien murió de forma casi instantánea, y que disparó indiscriminadamente a otros siete estudiantes. Según algunos testimonios, el joven no cesó de dar alaridos durante el ataque, “gritaba: ¡esto es el infierno, la revolución! ¡Hagan algo!”.
Las banderas ondean a media asta en todos los edificios del país, y a las 10.00 horas se guardó un minuto de silencio en el patio del instituto de Jokela, donde se produjo la matanza.
La mayoría de las escuelas y centros públicos se unieron a este gesto para rendir un último homenaje a las víctimas de una tragedia que ha conmocionado al país nórdico.
“Profunda herida”
El primer ministro finés, Matti Vanhanen, dio anoche el pésame a las familias de los fallecidos en nombre del Gobierno, y afirmó que “el tiroteo de Jokela nos deja una herida profunda en nuestra sensación de seguridad”.
“En la sociedad y en la comunidad en la que hemos aprendido a sentirnos seguros, este suceso deja una grieta que va a tardar mucho tiempo en cerrarse”, declaró en rueda de prensa.
“Probablemente nunca sabremos qué le pasó al joven tirador por la cabeza, pero el resultado es que segó la vida de muchos de sus compañeros y de su profesora”, añadió.
Colegios abiertos, menos en Jokela
El Gobierno decidió que todos los centros educativos, excepto el de Jokela, permanezcan hoy abiertos, en un intento por volver, en la medida de lo posible, a la normalidad.
El autor de la matanza, Pekka-Eric Auvinen, era un joven de 18 años aparentemente normal, según indicaron sus compañeros del instituto.
Enfermo psiquiátrico
Sin embargo, después se demostró que en realidad era un chico que consumía medicamentos antidepresivos para tratar sus problemas psiquiátricos.
Según sus profesores, Auvinen tenía una inteligencia superior a la media, y en palabras de un antiguo compañero, sufrió en ocasiones acoso escolar por parte de algunos compañeros.
Probablemente esta combinación de factores le llevó a adoptar una visión extremadamente radical de la sociedad, que acabó expresando en internet antes de cometer la matanza.
“No merece la pena luchar por la raza humana o intentar salvarla… sólo merece la pena matarla”, afirmó en el portal YouTube, se inspiró en Columbine y Virginia para grabar los vídeos que colgó en Youtube y cometer después los asesinatos, donde colgó decenas de vídeos siniestros durante meses.
Uno de sus compañeros de clase dijo que en los últimos días se comportaba de “manera extraña” y había comenzado a pintar escenas de masacres con armas de fuego.

En un largo texto que se asemeja a una reivindicación póstuma, publicado en internet, se describe como un “excluido” y hace la lista de las películas que le gustaban: “Apocalypse Now”, “Full metal jacket” y “Asesinos natos”.
Sus referencias literarias son “Fahrenheit 451″ de Ray Bradbury, “La República de Platón” y “todas las obras de Nietzsche”.
También cita numerosos grupos de rock, entre ellos Alice Cooper, Prodigy, Rammstein y Nine Inch Nails.
El joven mató a la directora (61 años), la enfermera (42), una estudiante de 25 años y a cuatro compañeros de entre 16 y 18 años.“Probablemente dirán que estoy enfermo, loco o que soy un psicópata (..) No, la verdad es que soy sólo un animal, un humano, un indviduo, un disidente”, escribió en su ultima carta suicida.
INFORMACION PERSONAL DE Pekka-Eric Auvinen EN: http://catarsis.idoo.com/Sturmgeist89/
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woow , en verdad muy buen reportage amigo mio
y pues este chavo me cae bien leer a Nietzsche
y entenderlo es muy dificil, y pues siento que
personas como el son las que enverdad
reclaman su humanidad y no dejan de ser
estadisticas o prototipos .